Растительные ткани их классификация и функции таблица

Назад Вперёд Загрузить 10,3 МБ Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: сформировать представления о растительных тканях. Проверка домашнего задания 5 минут. Ответы: 1в, 2б, 3а, 4г, 5б, 6а, 7в, 8б. Изучение нового материала В 1665 году Роберт Гук Слайд 1 рассмотрел под микроскопом срез коры пробкового дерева и увидел вот такую картину… Что же увидел Роберт Гук? Действительно Роберт Гук увидел на срезе ячейки их было достаточно. Вот именно об этом множестве клеток сегодня мы с вами и узнаем подробнее. Учитель объявляет тему урока, обозначает задачи Слайд 2. А что же такое ткани? Растительные ткани возникли в процессе эволюции с переходом растений к наземному образу жизни и наибольшей специализации достигли у цветковых. Формирование тканей происходило параллельно с дифференцировкой тела растения на органы. Растения, не имеющие расчленения тела на вегетативные органы, как правило, не содержат дифференцированных тканей. Слайд 3 Классификация растительных тканей основана на единстве выполняемых функций, происхождении, сходстве строения и расположении клеток в органах растения. По этим критериям ткани делят на несколько групп: меристематические или образовательные, покровные, основные, механические, проводящие, выделительные. Лекция Работа со слайдами 4 — 14. Проводящая: а Ксилема древесина А Трахеиды Б Трахеи Клетки вытянуты, мертвые, без цитоплазмы, с одревесневшими стенками Клетки вытянуты с частично одревесневшими стенками и сохранившимися участками цитоплазмы Восходящий ток воды и минеральных солей Слайд 4 Слайд 5 После рассказа учителя о ксилеме и флоэме по щелчку мыши открывается рисунок, где отражено местоположение данных тканей, а затем по щелчку — оно исчезает и снова возвращается изображение данных тканей Слайд 6 — Фотографии тканей б Флоэма луб А Ситовидные трубки Б Клетки-спутницы Клетки вытянутые, живые, с цитоплазмой, без ядра. Поперечные перегородки с отверстиями, расположены параллельно трахеям Типичное для растительных клеток строение; прилегают к ситовидным трубкам Нисходящий ток продуктов ассимиляции органических веществ от листьев в стебель и корень 2. Основная паренхима А ассимиляционная мякоть листа, некоторые клетки коры стебля Б запасающая эндосперм, видоизменения корня и стебля, паренхима лубяная и древесная В воздухоносная водные и болотные растения Клетки имеют тонкие стенки и много хлоропластов Клетки округлые или многоугольные, живые; тонкая оболочка часто утолщается и одревесневает; много межклетников Клетки округлые или звездчатые, расположены рыхло; много крупных межклетников Фотосинтез Хранилище запасных питательных веществ сахара, белки, крахмал ; накопление влаги Накопление воздуха в межклетниках Слайд 11 Использованы гиперссылки Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 На слайдах 12-14 внизу рисунок — возврат на слайд 11 4. Образовательная меристема Камбий: точки роста меристемы верхушечные, боковые, вставочные и кончика корня Клетки многогранные, тонкостенные, без вакуолей и хлоропластов, постоянно делятся Рост растения и начало другим тканям Слайд 15 По щелчку мыши открывается информация о функциях и другая микрофотография 5. Механическаяа колленхима б Склеренхима в Склереиды Эластичная ткань первичной коры молодых стеблей двудольных растений, листьев Лубяные волокна Каменистые клетки. Встречаются группами в корке хвойных и некоторых лиственных пород, в твердых оболочках семян и плодов Живые клетки с неравномерно утолщёнными не одревесневшими первичными оболочками, вытянутые вдоль оси органа Прочная ткань из быстро отмирающих клеток с одревесневшими и равномерно утолщенными оболочками Мертвые паренхимные клетки с толстыми одревесневшими оболочками. Обеспечивают упругость и прочность растений Слайд 16 На слайде имеется гиперссылка на видеоролик о механических тканях учащиеся его просматривают Слайд 17 Внутреннее строение стебля Учащиеся еще раз рассматривают клеточное строение стебля, зрительно запоминают расположение тех или иных тканей стебля. Можно задать вопросы при необходимости, в зависимости от специфики класса о том, элементы каких тканей указаны на слайде. Закрепление знаний: Тренажер из коллекции ЦОР Слайд 18 Работа учащихся с интерактивной доской IV. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Википедия — Слайды 19-20 — Использованные ресурсы Богоявленская Активные формы и методы обучения биологии. Киевская, 24, Москва, Россия, 121165, ИД «Первое сентября», Оргкомитет фестиваля «Открытый урок».